1 уровень - Ученик должен уметь искать, обрабатывать, создавать презентации с  текстовой и графической информацией, объединять информацию различных видов,  использовать конкретные программы. Ученики должны уметь пользоваться электронной почтой и знать, как им действовать, если у них возникнут технические проблемы.

2 уровень - Ученик должен уметь быстро и эффективно искать и извлекать новую информацию различного вида, например, создавать тексты с изображениями,  понимать, что представляют собой права на интеллектуальную собственность. Должен уметь замечать допущенные технические ошибки (например, неправильный размер кегеля) и строить свою работу так, чтобы минимизировать ошибки.

3 уровнь - Ученик должен уже уметь создавать тексты в любом формате,  анализировать свою работу  с точки зрения эффективности, доступности другим пользователям и т.п. Ученик должен быть в состоянии оценить, когда действительно необходимо использовать информационные технологии, а когда можно обойтись без них.